Sa cercetam impreuna cu Fred |

Biblioraftul cuprinde:- Manualul si povestile experimentelor;- Cardurile aferente experimentelor;- Mascota Fred din plus. Materialul transpune cercetarea si experimentarea intr-un cadru unitar si imbina informatii din domeniul stiintelor naturii cu povestiri pline de fantezie. Cu ajutorul povestilor cu Fred, micuta furnica mereu insetata de cunoastere, copiii sunt introdusi in minunata lume a experimentelor.

Fred este o furnica-mascul, iar impreuna cu prietenul sau, Paul, sunt singurii masculi din musuroi. Adeseori, el paraseste musuroiul si porneste sa exploreze lumea inconjuratoare. El are multe idei, iar acestea dau nastere la tot felul de intrebari: Cum poate sa isi construiasca o casuta stabila? Cum poate sa pastreze mirosul de lavanda pentru cat mai mult timp? Cu ajutorul povestilor cu Fred, micuta furnica ce este mereu insetata de cunoastere, copiii afla ca stiinta este studiul lumii inconjuratoare. Povestile despre Fred usureaza primul contact cu stiinta, fara a fi coplesiti de prea multa teorie. Mapa contine 16 experimente accesibile si usor de realizat de catre copiii cu varsta cuprinsa intre 4 si 6 ani. (Fiecare experiment este redat in dublu exemplar, tocmai pentru ca materialul sa fie cat mai util la grupa si pentru ca cei mici sa lucreze sistematizat) Toate experimentele sunt precedate de povesti. Acestea au menirea de a-i introduce pe prescolari in minunata lume a experimentelor.

Biblioraftul contine si un material didactic pentru cadrele didactice. Manualul profesorului contine informatii despre metoda experimentului in gradinita si despre rolul naratiunii. De asemenea, materialul cuprinde si sfaturi despre punerea in aplicare a experimentelor, cu explicatii detaliate si complete, redate prin imagini sugestive.

In cazul in care un experiment si o poveste sunt abordate in fiecare saptamana, programul se va intinde pe saisprezece saptamani. Cu toate acestea, orarul ar trebui sa fie suficient de flexibil pentru a se potrivi nevoilor fiecarui grup in parte. Cardurile cu povesti sunt numerotate si ar trebui sa fie prezentate in ordinea corecta, deoarece experimentele vin unul in completarea celuilalt. In orice caz, este o idee buna pentru profesor sa se uite prin toate povestile si experimentele in avans pentru a obtine o imagine de ansamblu.