Integrated Multi-Tiered Systems of Support: Blending Rti and Pbis
nMany schools have implemented academic response to intervention (RTI) and schoolwide positive behavioral interventions and supports (PBIS) as separate initiatives.
A fost și mai ieftin — l-am prins la 424,08 leiCum s-a mișcat prețul
Ce am observat noi
peste minimToate cifrele de mai sus ies din ce am notat noi, în fiecare noapte. Nu le-am luat de nicăieri.
În fiecare zi luăm cel mai mic preț dintre toate magazinele și îl punem pe grafic. Linia verde e cel mai jos a coborât în ultima lună.
Lasă-ne adresa și îți scriem dacă scade sub —. Un singur e-mail, când chiar se întâmplă ceva. Îți cerem întâi o confirmare, și te poți retrage oricând dintr-un click.
Ce zice magazinul despre el
nMany schools have implemented academic response to intervention (RTI) and schoolwide positive behavioral interventions and supports (PBIS) as separate initiatives. This book provides keys to making these programs more effective, seamless, efficient, and sustainable by combining them into a single multi-tiered system of support (MTSS). Steps and strategies are outlined for integrating data structures, practices, teams, and district systems. Contributing authors present detailed case examples of successful MTSS implementation in three states. In a large-size format with lay-flat binding, the book features 27 reproducible checklists and evaluation tools. Purchasers get access to a companion website where they can download and print the reproducible materials plus other helpful resources. n This book is in The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, edited by T. Chris Riley-Tillman.n
Descrierea e luată de la Libris.
Produse similare din Psihologie & filosofie
Vezi categoria →
